Metode Talqin Ibn Sina Dalam Pembelajaran Agama Islam Melalui Asmaul Husna Di Tk Cempaka Mulya 1 Pilangrejo Demak
Abstract
This study examines the application of the Talqin Ibnu Sina method in teaching Asmaul Husna at TK Cempaka Mulya 1 Pilangrejo Demak, with a focus on the routine of reciting Asmaul Husna every morning. This habituation aims to introduce and internalize Islamic values in students, while also shaping positive character traits such as akhlakul karimah, solidarity, and social care. The Talqin Ibnu Sina method is implemented by having teachers recite Asmaul Husna, which is then followed by the students together each morning. This practice enhances their memory and encourages the application of these values in daily life. The findings of the study show that the application of this method has a positive impact on students' social, emotional, and character development, making them more virtuous, with an Islamic personality, and capable of socializing effectively. The routine of reciting Asmaul Husna has proven to be effective in establishing a foundation of Islamic values in children.
Downloads
Copyright (c) 2025 kiki Luluk Khondziroh, Taufikin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memiliki hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang secara simultan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting pekerjaan mereka secara online (mis., Dalam repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menyebabkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
.png){kind=small}
2.png)
