Azka, M., & Fa’atin, S. (2026). Transformasi Identitas Dan Peran Publik Muslimah di Era Digital: Perspektif Fenomenologis Terhadap Program Pemberdayaan Melalui Pendidikan Inovatif di Ma Qudsiyyah Putri Kudus. Lisyabab : Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 7(1), 242-260. https://doi.org/10.58326/jurnallisyabab.v7i1.577